北师大2015七年级下全等三角形全章复习基本题型.docx

三角形全等条件分类复习专题 的两个三角形全2.如图，有一池塘，要测池塘两端B的距离，可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C, 的两个三角形全 2.如图，有一池塘，要测池塘两端 B的距离，可先在平地上取一个可以直接到达 A和B的点C,连接AC 并延长到 D，使CD = CA。连接 BC 并延长到E,使CE= CB。连接DE,那么量出 离，为什么? DE的长就是A、B的距 一、三角形全等的条件之 SAS 边角边的判定方法 等，简称边角边或 SAS. 如下图，AB=AD，/BAC= ZDAC , 求证：△ ABC ADC 课堂练习: 1.如图，已知 AD平分/ BAC，要使△ ABD也△CD，根据“ SAS”需要添加条件 ? 2.如图：在△ ABE 和厶 ACF 中，AB = AC, BF = CE.求证：（】）△ ABEACF ⑵ AF = AE 课外延伸: 1 .如图1，已知；AC =DB，要使 ABC也 DCB，只需增加一个条件是 如图2，已知：在 ABC和 DEF中，如果AB = DE, BC = EF,只要找出 或 // ，就可证得 ABC圣 DEF . 3.如图3 3.如图3，已知AB、CD交于点 0 , AO = CO, BO = DO，则在以下结论中: ① AD = BC;② AD // BC ;③/ A =Z C;④/ B=Z D;⑤/A=Z B，正确结论的