7坐标方法的简单应用7.docVIP

七年级数学导学案 课题 7.2.1 主备人 课时 时间 学习 目标 1. 通过具体事例帮助了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义； 2.掌握建立适当的直角坐标系描述地理位置的方法。 重点 在实际问题中，能建立适当的直角坐标系，描述物体的位置。 难点 建立适当的直角坐标系，利用平面直角坐标系解决实际问题． 导学 过程 师生活动 一、情境导入 问题：在一次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到了两个标志点A（3,2）和B（3, -2） 并且知道藏宝地点C的坐标为（4,3）除此之外不知道其他信息，如何确定平面直角坐标系找到“宝藏”？通过本节课学习让我们看一看都谁能解决这 个问题？ 二、导学: )自主学习(一 平面直角坐标系的概念：平面内两条互相、重合的组成的图形。1. 2.各象限点的坐标的特点是：y0. ）在第二象限，则x0，x,y⑴点P（x,y）在第一象限，则x0，y0.⑵点P（y0. ，x,y（x,y）在第三象限，则x0，y0.⑷点P（）在第四象限，则x0⑶点P 3.坐标轴上点的坐标的特点是： y。）在y轴上，则x，，⑴点P（x,y）在x轴上，则xy.⑵点P（x,y 小学学过比例尺，我们知道：比例尺是图上距离与的比。4.: 合作探究二)(）、：请仔细阅读课本，完成探究，并归纳利用平面