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小学个人小课题研究阶段性总结 上半年，根据自己上一课题《小学英语词汇教学有效研究》中 发现学生们普遍没有耐心倾听他人发言的问题， 结合新课标学习策略 中要求学生在课堂交流中注意倾听， 积极思考这一目标， 确立并申报 了新的个人小课题《小学生英语倾听能力训练的策略研究》，还制定 了研究计划，到目前为止，小课题研究按照计划有条不紊地进行着， 并且进展顺利， 自己在研究过程中也受益匪浅。 为了进一步理顺自身 对这一小课题研究的方向和思路，使今后的研究工作进展更加顺利， 现对本人的课题研究工作进行阶段性小结。 一、课题进展情况 : （一）强化理论学习，奠定自身理论基础。 1、网络学习 : 利用业余时间搜集并阅读了大量网络资料， 学习他 人培养学生倾听能力的方法，从而减少自己走弯路的时间。 2、阅读书籍，为课题研究奠定坚实的理论基础。几乎每月网购 一些小课题研究所需要的书籍。坚持每周至少阅读一、两本书籍。主 要阅读课堂管理、 教学技能方面、 提升教育理念和专业水平方面的书 籍。