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最新教学资料·人教版英语 九年级英语导学案 （五中基地） 主备人： 审核人： 审批人： 班级： 组别： 姓名： 授课时间： Unit 7 Teenagers should be a owed to choose their own clothes. T ：What do you like to do ? What do you usually do at home? Topic 2. 教学过程 Section A 1a—2d (听说课) （1）通过Free talk 谈论学生在家可以做的事情，并引出本课课题以及allow 的句型结构。 【Study-aims】 并完成1a. 知识目标：掌握本课生词: smoke, pierce, license, safety, earring. （2 ）听力练习：听1b 完成课本上的内容。 能力目标：能够运用被动语态谈论自己应该做和不应该做的事，学会表达自己的观点。 （3 ）Pair work 根据1a 给出的叙述，仿1c 的内容编对话。 情感目标：通过学习，使得青少年在这个阶段有自己的认知能力，对事情的处理也有自己的 （4 ）听录音，完成2a 和2b 的内容。 看法。 （5 ）小组讨论，什么事情是应该做的，什么事情是不应该做的，然后两人一组，编写对话。 学习策略：学会听取对话和听力中的重要信息，来增强口语交际能力。 （6 ）小组合作探究：完成2d 翻译，找出文中知识点。 文化意识：中西方在教育孩子方面的差别。 3. 当堂检测：英汉互译 【Key difficult points】 1. 这在博物馆里是不允许的。_______________________________________. 能够运用被动语态谈论自己应该做和不应该做的事，学会表达自己的观点。 【Learning procedure】 2. 我认为16 岁的孩子不应被允许开车。_______________________________________. I. Pre-class 3. Students must not be allowed to have part-time jobs._____________________________. 1.翻译下列短语。 某人被允许做某事__________________ 允许某人做某事_________________ 4. Do you think we might be allowed to take photos if we don’t use a bright light? 16 岁的孩子_____________________/____________________