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- 2020-08-30 发布于天津
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青春舞曲说课稿尊敬的各位老师大家下午好很高兴有这次说课的机会我今天说课的课题是青春舞曲我今天说课的环节主要有以下五个部分一说教材教材分析本节课是九年义务教育初中八年级音乐第一单元青春旋律的演唱内容这首民歌出自西北民歌王之誉的著名作曲家王洛宾先生全曲是由五个乐句都是基本相同的节奏同样的旋律重复而让人百唱不厌只在第三乐句的旋律上稍许变化就能给人以新鲜感告诉学生要懂得热爱青春珍惜时光努力学习的道理二学情分析八年级学生喜欢上音乐课喜欢听流行音乐正处在变声期的学生不喜欢自己演唱这跟他们青春期心理与生理的变
《青春舞曲》说课稿
尊敬的各位老师,大家下午好,很高兴有这次说课的机会,我今天说课的课题是《青春舞曲》。
我今天说课的环节主要有以下五个部分:
一、说教材
1、教材分析
本节课是九年义务教育初中八年级音乐第一单元青春旋律的演唱内容。这首民歌出自“西北民歌王”之誉的著名作曲家王洛宾先生,全曲是由五个乐句都是基本相同的节奏,同样的旋律重复而让人百唱不厌,只在第三乐句的旋律上稍许变化,就能给人以新鲜感。告诉学生要懂得热爱青春,珍惜时光,努力学习的道理。
二、学情分析
八年级学生喜欢上音乐课喜欢听流行音乐,正处在变声期的学生不喜欢自己演 唱,这跟他们青春期心理与生理的变化有关,
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