如何读懂高中地理等高线图.docxVIP

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  • 2020-08-26 发布于山东
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如何读懂高中地理等高线图 一、根据等高线数值大小和分布特征判断地形 海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦为平原地形;海拔500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓为丘陵地形;海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集,河谷转折呈V字形为山地地形;海拔高度大,相对高度小,等高线的边缘十分密集,而顶部明显稀疏为高原;等高线中心数值小,四周数值大的盆地。 二、判断地形局部部位名称 等高线闭合并且中心明显高于四周的为山顶,两个山顶之间部位为鞍部,等高线向高处弯曲的部位为山谷(下左图),等高线向低处弯曲的部位为山脊(下右图),等高线重合的地方为陡崖。 ? 三、根据等高线的疏密程度判读坡度大小 在同一幅等高线地形图上,等高线密集表示坡度陡,等高线稀疏表示坡度缓。 ? 四、定量计算 1、比较几个点的坡度大小,若这几个点不在同一幅图上,可根据公式计算坡度:坡度=垂直相对高度/水平距离。 2、陡崖高度计算方法:(注:△H为陡崖高度,x为落在陡崖上的等高线条数,d为等高距。) 例1、下图是某地等高线图,读图回答第(1)—(4)题。 (1)图中河流干流自_____________(方向)流向_____________(方向)。 (2)图中河流上游段①及四大支流②、③、④、⑤画法错误的是_____________,理由是_____________。 (3)虚线AC是_____________,B为_____________。 (4)该地拟建一水库,请选出大坝坝址,用“∥”为图例在图中标出。筑坝前,甲、乙两村庄中的_____________村必须搬迁。 答案: (1)东南 西北 (2)④、⑤ 山脊不能发育成河流 (3)山谷 鞍部 (4)画图略 甲 ? 例2、读某地地形图,①、②、③、④四条坡面线的坡度比较正确的是(????) A.?①<③ B.?①<② C.?①>② D.?③=④ 答案:C ? 例3、在等高距为50米的地形图中,5条等高线重叠于某断崖处,该断崖处的相对高度可能为(????) A.?180米 B.?120米 C.?320米 D.?280米 答案: D

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