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- 2020-08-26 发布于云南
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浅谈农村初中如何才能提高教育教学质量
——遵义县茅栗中学 简潺
课程改革的春风已经吹遍了神州大地, 在新课改理念的引领下, 各级各类学校都在探究
如何提高教学质量。 经过对我校工作的反思与探究,认为重点集中在老师的 “教”和学生的
“学”两个方面,即教风和学风。教师教得不积极,课堂教学效果不佳;学生学得不主动,
学习激情不高, 是当前教学工作中存在的普遍现象。因此,只有充分调动师生积极性、 规范
师生课堂行为, 坚持科学发展观, 以人为本, 制定相应的管理制度, 加强中青年教师的培养,
狠抓教风和学风,教学质量才能逐步提高。具体做法如下:
一、充分认识教学工作的重要地位
1、确立教学工作始终是学校中心工作的认识。
召开全体教职工大会进行宣传发动 ,使全校各级领导及全体教职工明确教学工作是 “一
把手工程 ”,成立
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