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教师职称评审考试试题含答案 教师职称评审考试试题含答案 一、单选 一、单选 1. : (C ) 1.课程改革的的基本理念是: (C ) 课程改革的的基本理念是 A. B. C. D. A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ ②③④ ①②③ ①③ ②④ ①以学生发展为本 ②培养环境意识 ①以学生发展为本 ②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点 ④减轻学生学习负担 ③以创新精神和实践能力培养为重点 ④减轻学生学习负担 2. : ( C) 2. 指出哪一组是符合体验性 目标陈述方式的: ( C) 指出哪一组是符合体验性 目标陈述方式的 A. , , B. , , A.说出,表演,展示 B.设计,制作,创作 说出表演 展示 设计 制作 创作 C. , , D. , , C. , , D. , , 感受 参加 养成 解释 完成 背诵 感受 参加 养成 解释 完成 背诵 3. , (D ) . 3.课程变革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和(D )等三个层面上展开. 课程变革可以在课程内涵的丰富 课程理念的演进和 等三个层面上展开 A. B. C. D. A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁 教材的更新 教师的发展 学生的选择 课程制度的变迁 5. ( A) 5. 首倡教师作为研究者的学者是( A) 首倡 教师作为研究者 的学者是 A. B. C. D. A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特 斯腾豪斯 斯腾伯格 杜威 赫尔巴特 6. , (A ) 6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A ) 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一 其提出者为 A. B. C. D. A. B. C. D. 加德纳 推孟 韦克斯勒 加涅 加德纳 推孟 韦克斯勒 加涅 7. , : 7. 以培养学生技能为 目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习—— 自主性练习—— 以培养学生技能为 目的 一般程序为 定向——示范——参与性练习—— 自主性练习—— (B ) 迁移的教学模式为(B ) 迁移的教学模式为 A. B. A. B. 讲解——接受式 示范——模仿式 讲解——接受式 示范——模仿式 C. D. C.探究发现式 D.情境——陶冶式 探究发现式 情境——陶冶式 8. , (C ) 8. , (C ) 在 对话 互动 式的教学过程中 教师和学生的关系是 在 对话 互动 式的教学过程中 教师和学生的关系是 A. , B. , A. , B.