卫生与保健 情绪障碍 情绪障碍.pptxVIP

学前儿童卫生保健;幼儿情绪障碍;学习任务：;内容提要： 儿童期恐惧 屏气发作 暴怒发作; 含义： 儿童对特定的事物（动物、人、物品）或情景所产生的过分或不合理的恐惧和回避反应，我们称之为儿童期恐惧。;儿童期恐惧;儿童期恐惧; （2）班杜拉提出，儿童的恐惧反应也可以由共鸣性的方式学习而得到。当儿童看到父母或者家庭其他成员对某种外界刺激或情境表现出过度的恐惧和做出回避反应时，即可通过共鸣性的学习对同样的刺激也表现恐惧情绪。;儿童期恐惧;(1)禁止采用恐吓、威胁的方法教育幼儿，禁止幼儿看恐怖的影视、书刊、图片。 (2)鼓励幼儿投身于恐惧的情景中，学会如何应付而不是消极回避。 (3)鼓励儿童多参加集体活动和游戏，培养其不畏困难，勇敢坚强的意志，克服种种恐惧心理。 (4)必要时（造成严重的适应性困难时）采用系统脱敏法，使幼儿分阶段逐步接近所恐惧的事物，从而减轻对特定事物的恐惧。也可采取模拟示范法予以矫正。 ;含义： 屏气发作又称呼吸暂停症，是一种呼吸系统的神经症。具体有以下表现：当儿小疼痛、发怒、恐惧或遇不合意之事时，情绪剧变，发生哭叫，随即发生呼吸暂停。;主要原因： 是由于某种心理诱因的触发所致，如恐惧、发怒、疼痛或受到挫折等；是机体缺铁所致，约30％有家族史。 ; 防治措施： (1)尽量消除引起小儿精神紧张和冲突的各种因素。 (2)坚持正确的家庭教育原则，不要过度溺爱孩子，也不宜简单粗暴，应耐心说服教育。 ; 防治措施： (3)对于因缺铁性贫血所致的发作，则应在医生的指导下补充铁剂，纠正贫血，同时注意合理的膳食，多吃一些富含铁质的食物。 (4)对正发作的孩子，家长要镇静，立即松开孩子的衣领、裤带，使其侧卧，轻轻扶着孩子。孩子恢复正常后，可以用给他讲故事，带他玩等方法转移他的紧张情绪。 ;1.概念 生活中有些孩子某些要求得不到满足，愿望与环境冲突时就会发生剧烈的情绪变化，如大哭大闹、大声尖叫、满地打滚、乱扔东西、用头撞墙、撕东西、扯自己的头发或衣??以及其他发泄不愉快情绪的行为。我们把具有这样表现的行为称为暴怒发作。 ;暴怒发作;原因： 导致幼儿暴怒发作的主要原因是家庭教育不当，家长对孩子过分宠爱，平时百依百顺，稍不合意，幼儿就暴怒发作。也有少数可能是家庭成员的负面“榜样”造成。 ;防治措施： (1)家庭教育应采用正确方法。 (2)从小培养儿童合理宣泄消极情绪。 (3)对于少数暴怒发作行为较为严重的儿童，应该给予行为治疗。 (4)家长应提高自身修养，注意日常的言行举止，控制自我的情绪，为幼儿树立良好的