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渔夫的故事评课说稿 导语：相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。 以下为大家介绍渔夫的故事评课说稿文章，欢迎大家阅读参考 ! 一、阅读教学的共性 根据新课标的要求，阅读教学要体现现代教育理念： 要重视学生在阅读过程中的主体地位： 1 、重视学生阅读过程中的主体地位，要激发学生的阅读兴趣， 要保证学生阅读过程中的主体地位， 文本的意义是学生在阅读过程中 自行发现，自行建构的。 2 、要重视学生的独特感受和体验， 提倡多角度、 有创意的阅读 ; 三是要正确发挥教师在阅读教学中的作用， 教师是课堂阅读活动的组 织者，学生阅读的促进者，阅读中的对话者之一。 二、阅读教学的特殊性 1 、精读课的特点： ⑴教学目标的多样。 ⑵教学形式的丰富。 ⑶学生活动的充分或语文实践的多样。 ⑷文本解读的深入。