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斯金纳操作性条件反射学习理论  目录 前言(人物介绍、理论背景) 操作性条件反射 操作性条件反射学习理论 理论应用—程序教学  人物介绍 伯尔赫斯·弗雷德里克斯金纳(英语:B.F. Skinner,或译作史金纳,1904年3月20 日-1990年8月18日)出生于美国宾夕法 尼亚州萨斯奎汉纳,逝世于马萨诸塞州坎 布里奇。斯金纳是一位美国心理学家,行 为学家,作家,发明家,社会学者及新行 为主义的主要代表。他引入了操作条件性 刺激,还写了著名的小说《桃源二村》 斯金纳被认为是20世纪最有影响力的心理 学家之  1936-1944年明尼苏达 州立大学副教授 1930年心理学硕士学 位,1931年博士学位 1926转入哈佛大 学心理学 1922年汉密尔顿学院 OOOO 人 平 043H2o日  物冬必 1990年8月18日逝世 1974年退休 1948年返回哈佛大学 担任教授 1945年印第安纳大学 教授、系主任 000 043H2o日  家庭背景 斯金纳出生于宾夕法尼亚洲的沙士魁海纳河畔。 他的父亲叫做威廉·斯金纳,是一个律师 他的母亲叫做格蕾丝·斯金纳。 他幼年时祖母曾跟他描述过地狱,那使他非常害 怕 后来在一位自由主义基督教老师试图减轻这种恐 惧之后,斯金纳变成了一位无神论者。  童年生活 斯金纳从小喜爱发明创造,富有冒险精神。 15岁时曾与几个小伙伴驾独木舟沿河而下, 漂流300英里。 试制过简易滑翔机。 曾把一台废锅炉改造成一门蒸汽炮,把土豆和 萝卜当炮弹射到邻居的屋顶  少年时期理想志向 1926年为止汉密尔顿学院学艺术和语言学。想成 为作家 拜读了伊万巴甫洛夫和约翰华生的著作,开始对 人类和动物的行为感兴趣。 在1926年收到文学学士学位后,进入了哈佛大学 学习心理学。  成长道路 哈佛大学的鸽子实验室名垂青史。 发明“教学机器”并设计了“程序教学”方案 被誉为“教学机器之父 1958年美国心理学会授予他“卓越科学贡献奖”, 1968年荣获美国国家科学奖章,美国最高级别的 科学奖励。 1971年美国心理学基金会授予一枚金质奖章 1990年8月10日美国心理学会授予“心理学毕生 贡献奖”荣誉证书  争议 斯金纳是一个颇受争议的人 物。有人叫他魔鬼,也有人 认为他是神明。事实上,他 的个性非常符合一个创新科 学家的形象——勤勉认真 注重实际,尊重事实,也有 点小小的神经质 天使? 魔鬼?