一次竞赛后的反思.docVIP

　　 　　篇一:《一次命题与说题比赛后的反思》 　　龙源期刊网 .cn 　　一次命题与说题比赛后的反思 　　作者于学杰 　　来源《新课程学习·中》2013年第09期 　　摘 要为了进一步推动以校为本的教学研究活动的开展，促进教师专业发展，全面实施在全省开展的高中数学教师教学基本功培训系列活动计划，2012年7月4日—6日，辽宁省基础教育教研培训中心高中部数学学科在辽宁省实验中学举办了“辽宁省首届高中数学教师命题与说题竞赛及培训活动”。所谓说题，就是利用教学语言口述探寻解题通路的思维过程以及所采纳的数学思想方法和解题策略。解数学题的本质是“要找到并且规范而简明地表述出从题目的已知条件到题目的要求目标的一系列命题转化的一条通路”。 　　关键词命题；说题；策略；正弦函数；图象；性质 　　2012年7月4日—6日，辽宁省高中数学教师命题说题竞赛及培训活动在沈阳举行，作为青年教师，很荣幸能参加本次省级的说题比赛，并取得了省十佳，辽宁省一等奖的成绩。相对于“说课”，“说题”还属于比较新鲜的事物，在教师的日常工作中，做题、命题是最基本的工作环节。而对题目的深入剖析与挖掘，指出题目承载了哪些知识点，题目难点的位置、程度和成因，剖析解题过程，分析其中蕴涵的思想方法等，进而对有关题目进行归纳与整理、引申与推广、类比与猜想，特殊化、一般化等则较少。抽签的题目是“正弦函数的图象与性质”，经过90分钟的现场试题命制并给出详细答案，制定电子版，最后完成命题。在进行说题比赛准备过程中，经过逐字逐句的推敲，自信心得到了锻炼，而且自身专业知识与技能都得到了不同程度的提高。下面我对本次说题的内容做简要的阐述，以供大家批评指正，为以后更好地命题与说题做出一点贡献。 　　说题的策略主要涉及四个方面说题意、说思维、说思路、说规律。根据同组老师命制的三道题目，我做出了如下说题过程，本节课的重点主要是在研究正弦函数的图象与性质的基础上探究正弦型函数y=Asin（？棕x+φ）的图象与性质。主要分两方面进行 　　第一方面正弦型函数的图象 　　第二方面正弦型函数的性质 　　解决此题的基本思想及通法即为“整体化的思想，将？棕当作一个整体，正弦型函数是一类具有周期性有界函数模型，此题分别考查了利用整体化的思想，在一个单调区间内，利用函数单调性求？棕的取值范围。第二小问，利用求受限区间正弦型函数的值域将其复合在二次函数中变为在受限区间求二次函数的值域。 　　通过本次活动，我对教材也有了新的认识，从开始的看似简单枯燥、索然寡味，到经过深入挖掘和探究后发现其背后居然是一片知识的汪洋，让我重新体会到了教材的重要性。教材是 　　篇二:《竞赛后的反思》 　　竞赛后的反思 　　今天是星期六、是公布上次英语百词大赛成绩的日子/我看了看自己的卷子。简直不敢相信自己的眼睛、看到几个鲜红的大叉子“我才如梦方醒、一共错了九处,是九十一分听老师说,我的分数和最高分的同学只差了一分;这让我与一等奖失之交臂/ 　　这时我才回想起百词大赛前?我并没有认真地复习单词对于那些复杂的单词、总是抱着侥幸的心理;认为不会考也没有去认真地背在答题的时候’我又粗心大意‘只顾着答题的速度了‘但是却没有考虑到质量的问题/最后答完题也没有仔细地检查只是东张西望看到别人在那紧张地写着”我却已经完成了心里还沾沾自喜”很快交卷的时间到了/我是第一个交卷的/老师还让我再检查一遍”可我却胸有成竹地直接把卷子交到老师手里”本以为能打高分’拿到全班第一名,但结果却是如此和第一名只有一分之差。尤其是把动词变过去式的地方因为我在家里没有复习这里的重点。一共就扣去五分“ 　　我感到很后悔‘但是我却深深地知道这个世界上唯一没有卖的就是后悔药/经过了这次的教训”我以后一定要改掉我粗心大意的毛病。做什么事情都要认真?而且还要了解更多的知识这样才能答上扩展题,我想经过我的努力、在下次的过级考试中”一定要超这个同学“我会更加努力 　　篇三:《竞赛后的反思》 　　竞赛后的反思 　　今天是星期六“是公布上次英语百词大赛成绩的日子‘我看了看自己的卷子。简直不敢相信自己的眼睛，看到几个鲜红的大叉子我才如梦方醒’一共错了九处/是九十一分”听老师说’我的分数和最高分的同学只差了一分这让我与一等奖失之交臂/ 　　这时我才回想起百词大赛前;我并没有认真地复习单词，对于那些复杂的单词/总是抱着侥幸的心理‘认为不会考“也没有去认真地背在答题的时候。我又粗心大意?只顾着答题的速度了但是却没有考虑到质量的问题最后答完题也没有仔细地检查’只是东张西望看到别人在那紧张地写着”我却已经完成了心里还沾沾自喜，很快交卷的时间到了、我是第一个交卷的‘老师还让我再检查一遍?可我却胸有成竹地直接把卷子交到老师手里本以为能打高分”拿到全班第一名?但结果却是如此”和第一名只有一分之差、尤其是把动词变过去式