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2020年高二年级工作计划范文 一、年级状况 经过文理分科，高二年级２８个班目前的结构是，文科１４个班， 一个尖刀班，三个实验班，两个特长班，八个普通班；理科也是１４个 班，其中尖刀班一个，实验班两个，重点班两个，特长班一个，普通班 八个。 目前的高二年级学生，经过高一一年的教育管理，基本的行为习惯 已经养成，高中生活已经适应。目前高二年级的教师队伍，得到了进一 步的优化、整合和补充，战斗力进一步增强。 二、工作目标 1、大力开展双层次问题式导学法课堂教学改革，全面促进教学 质量的提高，为高三打下坚实的基础； 2、进一步加强教学管理和常规管理，使年级工作开展得更为顺利 高效有序，使教学工作迈上一个新台阶； 3、进一步加大教研力度，形成浓厚的教学科研氛围，全面增强教 师素质，提高教学质量； 4、进一步加强对年轻教师的培养，使他们尽快成长，成为学校与 年级的骨干力量； 5、积极配合学校各科室的工作，圆满完成学校交给年级的各项工 作。 三、工作思路 在分管领导的督促下，在年级主任和部主任的直接领导下，在班主 任全体老师的努力下，本着以课堂教学为中心，以班风建设为重点的指 导思想开展工作，把握课程改革方向，开展教学改革，强化教育教学过 程管理，加强备课组建设、班主任队伍建设，发挥年级组核心作用，提 高教育教学教科研能力，打造和谐团队，促进年级教育教学质量的全面 提高。 四、具体措施 （一）学生方面 １、进行课堂教学改革，增强学生各方面能力 借鉴其他学校成功的经验，这学期将大刀阔斧地进行教学改革，采 用双层次问题式导学法，全面提高学生的听说读写能力、与他人合作 的能力、探究问题的能力。 学生将以小组进行日常的学习与管理，座位从以往的学生对教师的 单向式变为学生对学生、以小组分块儿坐的形式，课堂上从以往的教师 讲为主变为学生听说读写为主，黑板由原来的两块变为八块 ２、优化学习方法，全面提高成绩，为高三打基础 借课改之东风，让学生树立远大理想，不断优化学习方法，全面提 高成绩，为高三打下坚实的基础。 ３、开展国学教育，进行传统文化教育 为了进一步弘扬祖国传统文化，继承祖先优良传统及美好品德，本 学期将编制专门的国学校本课程，开展国学教育，对学生进行传统文化 熏陶与教育。 ４、利用班会时间，抓好学生的思想教育 利用每周日的班会，根据德育处、团委、学生会、年级的安排及班 级的实际需要，认认真真地开好每一个班会，对学生进行思想教育。 ５、开展文体活动，丰富学生生活 一是利用好教室外的版面，全面展示各班风采，包括优秀的试卷、 作文、作业、学案；包括班级活动的照片，文字、成果；包括学生的绘 画、书法、手工；包括老师的寄语、班级的目标等等。 二是积极参加学校组织的各项活动，比如三好杯篮球赛，元旦绘 画、书法、摄影比赛，一二＊九学生演讲比赛，元旦晚会； 三是进行宿舍的文化建设。让学生自己出主意，装扮宿舍，美化宿 舍，建成文化宿舍，文明宿舍。 四是出好两操，增强体魄，磨砺意志。坚持每天出好两操，跑得要 齐，口号响。 五是承担好学校分配给的升旗工作，并借机对学生进行爱国主义教 育、思想品德教育、行为习惯养成教育、法律法规安全教育。 （二）教师方面 １、加强年级管理，强化常规考核 结合学校各科室要求，年级将实行日检查、日公示制度。教师的上 课、坐班情况，班主任早读、晚三的到位情况，每天各班的卫生、纪律 各项常规情况等等，都做到日检查，日公示。 对于教师的教案，学生的学案，教师批改作业的情况、听课、教学 反思的情况，进行定期检查及不定期的抽查。 ２、深入开展课堂教学改革，全面提高教学质量 经过广泛的调研与学习，经过慎重的研究与探讨，这学期决定在高 一、高二年级进行双层次问题式导学法课堂教学改革，为此一方面教 师要更新自己的教育观念，另一方面要坚定不移、扎实有效地开展好教 学改革。 ３、班主任搞好小组化管理 各班主任要在自己的班级搞好小组化管理工作。一要分好小组，均 衡而异质；二要抓好小组成员之间的互助与协作；三要抓好小组的学习、 纪律、卫生等各项工作；四要搞好班内小组的量化考核。 ４、发挥教研组的核心作用