【小班语言三只蝴蝶教案】幼儿园小班教案三只蝴蝶.pdfVIP

【小班语言三只蝴蝶教案】幼儿园小班教案三只蝴蝶 【-- 生子祝福语】 《三只蝴蝶》这个故事选择了小朋友生活中比较熟悉的蝴蝶为 角色，讲述了三只蝴蝶在寻找避雨的地方的过程中不离不弃的友情故 事。考虑到现在的小朋友大多数都是独生子女， 特别是小班幼儿年龄 小，个个都“以自我为中心”，缺乏友爱互助的品质，所以我觉得这 个故事既符合小班幼儿年龄特点，又符合孩子的现实需要，因此，我 选择了这个故事，并将它与语言和社会两个领域相结合。 1 、能安静倾听故事，理解故事内容。 2 、喜欢三只蝴蝶对伙伴的不离不弃。幼儿之间学会团结友爱， 互相帮助。 3 、幼儿进行角色表演，有表情地学习角色对话。 1 、桌面教具：三只蝴蝶，三只蝴蝶头饰，红、黄、白花头饰。 2 、故事音频《三只蝴蝶》。 3 、指偶：红、黄、白蝴蝶。挂图。 1 、设置提问：“今天，老师请来了三位好朋友，小朋友看看， 它们是谁呀？（出示三只蝴蝶），它们都是什么颜色？” 2 、幼儿练习说：“红蝴蝶，你好！”“黄蝴蝶，你好！”“白 蝴蝶，你好！” 3 、教师： “春天来了，花园里红的花， 白的