马克思主义社会科学方法论重点习题（1）.pdfVIP

学 海 无 涯 一.如何理解社会科学方法论的性质和特点？ 答：社会科学方法论是从事科学研究的方法论，它是对各门具体社会科学研究方法的概括和总结，因而对各门社会科学研究具有普遍的指 导意义。 社会科学研究的方法论特点：第一，社会科学研究的主客体同体性。社会科学研究者是社会中的人，他们对研究对象来说是主体，而本身 又是被研究的客体。这种特殊性影响到了我们的研究方法，社会科学研究者既要努力的跳出社会，力求客体性的对待社会，又要进入社会，力求更 为主体性地体悟社会。 第二，社会科学研究的价值关涉性。社会科学研究主体以及研究对象总是包含、渗透、负载着人的价值因素。研究主体的 研究动机/ 目的/方法无不打上各自文化传统和价值观念的烙印，完全的 “价值中立”是做不到的。 第三，社会研究的理解建构性。理解是人文科 学最本质的方法论基础，社会研究者常常在理解的基础上建构某种社会对象的模型，总是在对已有社会现状的把握的基础上建构研究者所希望的社 会事物或者社会状态。 二 如何评价和借鉴西方社会科学方法论？ 答：在坚持和发展马克思主义社会科学方法论过程中，要在坚持马克思主义社会科学方法论的指导地位，同时要正确对待当代它，具体来 说要做到运用辩证发展的眼光对科学主义、人文主义、个体主义、整体主义、结构功能主义、行为主义等进行正确的评价与借鉴。 科学主义用自然科学的眼光看待社会科学的研究对象、学科性质和研究方法，主张在自然科学的规范和方法论系统中建构社会科学的研究 方式和体系。其代表是实证主义。人文主义突出强调社会现象与自然现象的根本区别，强调社会科学与自然科学在性质和研究方法方面的根本区别， 主张运用解释学的理论与方法，否认在社会科学研究中运用自然科学方法论的必要性和可能性。科学主义人文主义二者都关注了社会科学的特性， 但是各自仅仅关注了一个方面，是不全面的，即有形而上学的错误。完整科学的社会科学方法论应该遵循辩证法，将二者结合，并且去其糟粕，取 其精华，借鉴运用两者的合理之处。 个体主义认为个体及其行动是社会运动和社会结构的结果，主张从个体出发解释社会现象。其代表是方法论个体主义。整体主义认为社会整体 决定社会个体，主张从整体出发解释社会现象。个体主义、整体主义二者都有自己的合理之处，但是作为社会科学研究对象的社会现象既包括社会 个体也包括社会整体，若社会科学方法论只是坚持其中之一，则不免有形而上学的偏颇。完整科学的社会科学方法论应该遵循辩证法，将二者结合， 以整体主义为主，也重视个体主义。 结构功能主义主张借鉴运用现代自然科学方法来研究人类行为和社会系统，揭示人类社会系统与生物、物理系统相同的结构和机制。结构功能 主义认为社会是具有一定结构或组织化手段的系统，社会和各组成部分以有序的方式相互关联，并对社会整体发挥着必要的功能。行为主义以英国 功利主义经济学的个人主义和自由放任原则以及美国行为主义心理学为理论基础，主张社会学应用经验方法测算具体环境对行为的刺激因素，以解 释个人的外显行为，然后再将个人行为扩大到人际交换领域，使之成为能解释社会现象的理论。结构功能主义、行为主义二者注意到了社会科学与 自然科学的联系，但是忽视了社会科学与自然科学的区别。因而，社会科学方法论在运用二者时要做到具体问题具体分析，综合运用其他方法进行 研究。 综上所述，具有悠久的历史，有积极的成果，有很多科学合理的因素，它推动着西方社会的自我认识/ 自我批判/ 自我治疗/ 自我修复，值得我 们借鉴和吸收。但由于其阶级和历史观的局限，在总体上是非科学的，不可取的。对待它，我们不能无批评的简单照搬，对于它的合理之处，要为 我所用，不合理之处要理性的披露，分析其局限性，并加以改造和超越。 三/ 为什么说社会科学研究要有强烈的问题意识？ 答：理论研究归根到底是对问题的研究。离开了问题便不可能有真正的社会科学。社会科学研究的这一特点，要求社会科学研究活动和社会科 学研究主体必须坚持以问题为中心，始终饱含强烈的问题意识。问题是时代的声音。问题是时代矛盾的集中反映，问题中饱含了时代的呼唤，现实 的要求和矛盾最强烈地表现在人类所面对的问题之中。 提出问题是解决问题的前提。提出一个问题往往比解决一个问题重要。要善于提出问题。如果问题没有意义，或者是一个伪问题，而后的研究 就会变得毫无意义。 社会科学研究的全部奥秘在于以问题为中心。围绕问题而发展是社会科学发展的内在逻辑。社会科学理论产生于问题，它的发展是因为解决了 问题。它的生命力就是提出和解决时代面临的重大问题。 直面 “中国问题”