- 207
- 0
- 约1.51千字
- 约 3页
- 2020-08-26 发布于江苏
- 举报
精品教师资格证 教师招聘讲义
《丰富多彩的建筑风格》
一、教学目标:
【知识与技能】学会进一步学习建筑的基本知识,了解古代西方建筑的主
要差异。
【过程与方法】通过学生自主学习、课堂上对比欣赏和了解,对经典古建
筑主要风格类型和年代有清晰的认识;能独立完成对建筑作品的部分鉴赏
【情感态度价值观】透过特定历史阶段建筑了解一定历史阶段社会和文化
的关系;了解建筑的艺术性或审美功能,提高艺术素养
二、教学过程:
导入:随机抽取学生课前准备的简单课件进行播放(上一堂课分析欣赏了教
材中西方古典建筑的图片) ,我进行提问:
1. 中国古代经典建筑有哪些?
2. 和西方经典建筑的区别在哪里?
活动一:
1. 回顾上节课学习的包括古埃及建筑(狮身人面像)、(金字塔)、古罗马建筑
(圆形斗兽场)、欧洲哥特式建筑、印度(泰姬陵)等等在内的建筑群特点;
2. 给学生 5 分钟时间分小组自由讨论,每一个小组给出尽可能多的中国古
代的建筑名称,不计重复出现的,以及说说其给予自己的感受,以此为小组积
分,多者为胜;
活动二:教师准备
您可能关注的文档
- 191015_210252-综合素质-三观-职业道德模板(1).pdf
- 191015_210252-综合素质-作文模板(1).pdf
- 191015_210252-综合素质-作文模板.pdf
- 191016_151910-保教生活、环境、游戏、教育组织与实施、教育评价.pdf
- 191016_151912-幼儿保教知识与能力+考点串讲+讲义(1).pdf
- 20191014 科目一 冲刺1(大).pdf
- 20191014+科一冲刺+职业理念、法律法规(一).pdf
- 20191015 科目一 冲刺2(大)(1).pdf
- 20191015 科目一 冲刺2(大).pdf
- 20191015+科一冲刺+法律法规(二)、职业道德、主观专项(1).pdf
原创力文档

文档评论(0)