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- 2020-08-28 发布于浙江
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开心作文课本课件8;;游戏规则; 仔细观察下面这幅漫画,说说看你从中得到了哪些启示。请你根据你对图意的理解完成今天的习作,题目可以自己拟定。如果你有印象更深刻的漫画,也可以写一写。;小朋友,你从漫画里看出了哪些内容呀?;你得到了哪些启示?说出来跟大家分享一下吧。;看了这幅漫画,你觉得我们应该怎么做,一起来说说看吧。;怎样读懂漫画;2. 多用描述性的语言。要多用描述性的语言把画面所展示的内容写出来,不仅要说出画面上有哪些景、物、人,更要说出这些景、物、人是怎样的。如上面这幅图,我们可以抓住伐木人的神态来想象他的内心,并想出恰当的词来形容。
3. 发挥联想。凭借图中所能观察到的形象、动态及各种标志来进行想象、推测,才能把画面内容说得生动形象、具体感人。如从上面这幅图中,大树虽然不能说话、不能表达,但是我们可以大胆想象它的内心,代替它表达它内心的害怕和伤心。
4. 前后延伸。漫画的画面是静止的,只是一瞬间的景象。我们在写作文时,就要想想发生在画面之前的事和发生在画面之后的事,选择适当的、重要的内容,充实到作文中去。前后延伸的部分,只能是最必要的内容,不能说得太多。;小朋友,仔细看一看下面的片段还有什么不足的地方,相信你能把它改得更好!; 我们一起看看修改后的文段:; 修改后的片段特别列举了两件亲身经历的小事,以小见大,从小事中表现人类对环保的忽视。小作者
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