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有关学生写字速度慢的调查报告 《语文课程标准》提出：第一学段 (1-2 年级) 的学生要“硬笔 书写楷书，有一定的速度。”写字要有一定的速度，这是日常生活、 学习的需要。但是，我却在班级里发现了这样的情况：每天抄得最慢 的总是那几个人， 抄得最快的也是那几个人， 慢的和快的抄写速度竟 相差两三倍，大大影响了学习的效率与质量。究竟原因何在 ?通过和 老教师的交流后我了解到。 1. 刚上学的孩子拿笔写字，没有掌握握笔方法，写字的姿势不 正确。不知道写字是要移动本子，而不是移动身体。这样写一会就感 觉很累了——卧倒了。 2. 不熟练。中国字的特点是方框结构，所有的汉字都是由不同 的笔画组成。孩子一般刚开始写字的时候，都是看一笔写一笔，不会 把一个字看完整再写。 3. 手指协调能力差。本来想横平竖直，结果一动笔就歪了。 4. 经常使用橡皮。太追求完美，看着自己写的字没有书上的好 看，拿起橡皮就擦。把本子上弄的不是鼻子，就是眼睛。 5. 阅读能力和理解能力差