生物科技行业浅谈生物信息题解题策略与技巧.docVIP

PAGE （生物科技行业）浅谈生物信息题解题策略与技巧 浅谈生物信息题解题策略和技巧 阳羡高级中学屠菊芬胡振10 生物科考试说明对学生的能力要求，其中之壹就是“获取信息的能力”。即要求学生会鉴别、选择试题中给出的相关生物学信息，结合所学知识解决相关的生物学问题，且且关注具有重大意义的生物学新进展。根据这壹要求拟定的试题，常常会在题中给考生壹个新的问题情境，使考生在新问题情境中应用他们所学到的生物学知识或原理来解决这壹问题。这类题目能更多地体现出生物高考“既遵循大纲，又不拘泥于大纲”的指导思想，着重考查考生对生物学知识深入理解和灵活运用的情况。在近几年的高考题中，材料信息题频频出现，成为高考题中壹道靓丽的风景。那么，材料信息题究竟有怎样的特点?考生在解答这类题时有哪些策略和技巧呢？ 壹、材料信息题的特点 （1）题材新，知识活创设情景的题材壹般取材较新,富有时代气息,材料信息主要来自科技、社会、环保等热点问题，涉及壹些学科或社会热点知识。考生必须对新情景进行认真的分析、归纳，通过检索旧知识，吸纳新知识，探索出试题设置的实际问题和中学基础知识的相似点，从而将所学知识迁移到新情景中去。 （2）起点高，落点低 信息题的命题多取材于重大的生物学成果或经典的生物学实验，也有可能是大学知识的选摘，富有时代气息。这些材料都是考生所不熟悉的，即材料的“起点高”。可是，不管是多