郜会荣《幼儿园如何有效地开展区域活动》.doc

郜会荣《幼儿园如何有效地开展区域活动》 郜会荣《幼儿园如何有效地开展区域活动》 郜会荣《幼儿园如何有效地开展区域活动》 幼儿园如何有效地开展区域活动 高平市苗苗幼儿园 郜会荣 邢慧芳 摘要: 在幼儿教育活动中,幼儿区域活动起着至关重要的作用。在组织区域活动时应注意活动材料的丰富,活动环节的紧密指导,客观的教育评价三部分组成。区域活动所具有的自选性、自主性、小组活动,教育价值依托于操作材料、情境与相应的活动中的特点,决定了教师对区域活动的指导更多的只能就是以间接的方式来进行。如何有效的进行区域活动,离不开这三个环节的学习。我们要以一种开放的心态不断创新,不断研究孩子在区域活动中的得到更多的发展。将区域活动真正落实到我们的工作中,能不断辅助我们的教学,尽量做到事半功倍的效果。并以《指南》为抓手推进幼儿的发展。 关键词: 区域活动 需要 发展 教育 正文: 幼儿教育就是一种比较全面、比较琐碎的教育,对幼儿的发展起着很大的作用。幼儿教育涵盖了很多方面的教育,有五大领域的教学题材,有一日生活方面的生活教育,还有幼儿的养成教育等等;而区域活动就是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我创新的活动。它能有效的发展幼儿的动手能力,能满足不同发展中的幼儿的需要,而且气氛相对于其它教育模式也很自由,宽松。因此,在当今的幼儿教育中,区域活动的开展成了幼儿学习的主要活动形式。 一、活动材料的丰富 依照《指