2007年山东省历史高考备考策略_9.docxVIP

2007 年山东省历史高考备考策略 历史 张爱华 2007 年 8 月 山东青岛 一、 2007 年高考文科综合的能力要求训练 （一）指导思想 ( 略 ) （二）四项能力要求及训练 1． 获取和解读信息 ( 能够从试题提供的各种图文材料中最大限度地获取有效信息， 并进行合理的提炼、 梳理与整合 , 能够将所学文科综合的学 科知识与试题的有关信息建立正确的联系，并对相关问题作出恰当的判断 ) 2． 调动和运用知识 能够根据试题的信息和要求，有针对性地调动和运用所掌握的政史地等相关学科的基本知识，做出科学的辨别和分析。 能够根据试题的信息和要求， 有针对性地调动和运用自主学习过程中所获得的重要时政、 史地等方面的相关信息， 理解和 解决问题。 能够根据试题的信息和要求， 综合运用所学的相关学科知识和基本技能， 以及个人的生活经验和社会实际， 对相关事物和 现象进行辩证地、历史地分析，准确把握事物和现象的本质和规律。 例 1： 22 日清晨，王宫内气氛恐慌，路易· 菲力浦一起床就宽慰惊恐的手下说：“人们不会在寒冷的冬天闹革命。”话音刚 落，便爆发了 A．法国二月革命 B ．俄国二月革命 C．法国七月革命 D ．俄国十月革命 例 2：（2006 年全国高考天津卷） 第 14 题、民国时期的著名记者黄远生说： “盖在昔月，仅有制造或政法制度之争者，而在今日已成为思想上之争。 ”事实上， 中国