心理描写教学文案.pptVIP

心理描写;心理描写的作用：;经典语段赏析;这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里 看见他们正在空织布机上忙碌地工作。 “愿上帝可怜吧！”老大臣想。他把眼睛睁得特别大， “我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。 “我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢吗？我从来没有怀疑过自己。 这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！ 我决不能让人知道我看不见布料。” ———《皇帝的新装》 ; 屋顶上鸽子咕咕咕地 低声叫着，我心里想 “他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” ——都德《最后一课》  ;例1：我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！ 难道这样就算了吗？我从前没有好好学习， 旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰…… 想到这些，我多么懊悔！我这些课本， 语法啦，历史啦， 刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么沉重， 现在都好像是我的朋友， 舍不得跟它们分手了。;;杨朔在《荔枝蜜》一文中写“我”对蜜蜂的感情由讨厌变成喜欢， 结尾时不直接赞美，抒发内心情感， 写道：“这天夜里，我做了一个奇怪的梦， 梦见自己变成了一只小蜜蜂。” 很好地写出了自己情感的变化以及对蜜蜂的深厚感情， 读来亲切自然。 ;在众多的写作手法当中， 最能揭示人物精神世界、 丰满人物形象、 表现人物性格的莫过于心 理描写。 ;如何进行心理描写;不是我们的生活中缺少美，而是我们缺少发现美的眼睛。