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- 2020-08-30 发布于天津
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五年级数学下册分数和小数的互化学案教学准备教学目标知识目标使学生理解分数化成小数的方法能根据分数与除法的关系把分数化成小数使学生认识能化成有限小数的最简分数的特点能判断一个最简分数能不能化成有限小数能力目标在学生对能化成有限小数的最简分数的过程的参与讨论中培养学生观察归纳解决问题的能力情感目标在找出能化成有限小数的最简分数的规律过程中培养学生对待知识的科学态度和探索精神教学重点难点教学重点分数与小数互化的方法教学难点能化成有限小数的分数的特点教学用具标签教学过程一设置悬念导入新师在我们的日常生活
五年级数学下册《分数和小数的互化》学案
教学准备
教学目标
知识目标:使学生理解分数化成小数的方法,能根据分数与除法的关系把分数化成小数。使学生认识能化成有限小数的最简分数的特点,能判断一个最简分数能不能化成有限小数。
能力目标:在学生对能化成有限小数的最简分数的过程的参与讨论中培养学生观察、归纳、解决问题的能力。情感目标:在找出能化成有限小数的最简分数的规律过程中培养学生对待知识的科学态度和探索精神。
教学重点/难点
教学重点:分数与小数互化的方法教学难点:能化成有限小数的分数的特点。
教学用具
标签
教学过程
一、设置悬念导
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