五年级数学下册和与积的奇偶性学案解析范文整理.doc

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2020-08-27 发布于天津
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五年级数学下册和与积的奇偶性学案解析教学目标使学生经历探索利用规律解决复杂问题的结构化的教学过程发现并理解和与积的奇偶性的规律使学生在探索规律的过程中经历举出例子观察比较寻找特点归纳规律的方法结构积累探索规律的相关经验在学生经历探索规律的结构过程中进一步培养学生合作交流的能力和学生的语言表达能力激发学生探究数学规律的兴趣和信心提升学生的学习能力教学重难点重点和与积的奇偶性怎么判断难点和与积的奇偶性怎么判断教学资教材分析规律是事物发展过程中的本质联系和必然趋势任何事物都有它固有的规律抓住了事物的规

五年级数学下册《和与积的奇偶性》学案解析教学目标使学生经历探索利用规律解决复杂问题的结构化的教学过程，发现并理解和与积的奇偶性的规律。使学生在探索规律的过程中，经历“举出例子——观察比较——寻找特点——归纳规律”的方法结构，积累探索规律的相关经验。在学生经历探索规律的结构过程中，进一步培养学生合作交流的能力和学生的语言表达能力，激发学生探究数学规律的兴趣和信心，提升学生的学习能力。教学重、难点重点：和与积的奇偶性怎么判断。难点：和与积的奇偶性怎么判断。教学资．教材分析规律是事物发展过程中的本质联系和必