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五年级上册学案五年级上册学案课时课时目标能听说读写单词和能在创设的实际情景中灵活运用句型激发学生进一步了解各科老师的欲望融洽师生关系能完成部分的对话任务培养学生自主学习合作学习的意思和能力帮助学生树立学好英语的自信心教学重点能听说读写单词和能在创设的实际情景中灵活运用句型激发学生进一步了解各科老师的欲望融洽师生关系教学难点利用教材提供的对话情景以旧引新引导学生进入学习状态能准确判断各科老师的性格教学准备教师准备多媒体录音机和录音带词卡教师准备各科教材和各科老师的照片学生准备画笔和画纸教学过程一课
五年级上册Unit1Whatshelike?学案
五年级上册Unit1hatshelie?学案
课时
课时目标
能听、说、读、写单词“old”,“young”,“ind”,“funny”和“strict”。
能在创设的实际情景中灵活运用句型“hosyourart/English/aths/science/usic/…teacher?”,“Ishe/sheyoung/old/funny/ind/strict/…?”,激发学生进一步了解各科老师的欲望,融洽师生关系。
能完成“Asandanser”部分的对话任务。
培养学生自主学习、合作学习的意思和能
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