人教新课标五年级上册学案小数除法.doc

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2020-08-30 发布于天津
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第课时小数除以整数一学习目标探索除数是整数的小数除法的计算方法理解除数是整数的小数除法的算理会用探索出的计算方法计算相应的小数除法学习过程一学前准备计算下面各题并说一说整数除法的计算方法二探究新知认真研读例思考被除数是小数该怎样除呢个十分之一除以商表示什么商的小数点为什么要和被除数的小数点对齐试着说一说用竖式计算的过程试一试列竖式计算认真研读例思考竖式计算中的上面为什么商接下来该怎样算在课本上完成总结一下在什么情况下商的最高位是试一试列竖式计算三学习体会通过本节课的学习你有什么收获有什么疑惑四自

第1课时小数除以整数（一）学习目标: 1．探索除数是整数的小数除法的计算方法。 2．理解除数是整数的小数除法的算理。 3．会用探索出的计算方法计算相应的小数除法．学习过程：一、学前准备： 1．计算下面各题并说一说整数除法的计算方法． 416÷32＝ 1380÷15＝二、探究新知： 1．认真研读例1 思考：（1）被除数是小数该怎样除呢？（2）24个十分之一除以4商6,6表示什么？（3）商的小数点为什么要和被除数的小数点对齐？（4）试着说一说22.4÷4用竖式计算的过程。 2．试一试：列竖式计算：25.2÷6=