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- 约3.24千字
- 约 6页
- 2020-08-30 发布于江西
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《落花生》说课稿
一、说教材
《落花生》是人教版小学语文五年级上册,许地山先生写的一篇
叙事散文, 行文朴实、自然、亲切,引人深思,耐人寻味。
课文着重讲了一家人过花生收获节的情况,通过谈论花生的好处,
借物喻人,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人
要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。表达了
作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。
《落花生》是“义务教育课程标准实验教科书”从“九年义务教育小
学教科书”中保留下来的优秀篇目之一。本课有着也许会影响学生一
辈子的启示,对孩子树立正确的人生观和价值观也能起到正确的引导
作用。
二、说教学目标
在新课改理念的指导下,我针对课文特点结合本班学生学习情况,把本篇课
文第一课时的三维目标确定为::
知识与技能:
1理解课文中含义深刻的句子,学习花生不求虚名、默默奉献的
品格,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处
的人”的道理。
2 能有感情地朗读课文,背诵课文的重点句。
3 初步了解借物喻人的写作手法,能学习作者由落花生领悟到做
人的道理的写法,选择一种事物练习写一写。
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