- 8
- 0
- 约2千字
- 约 39页
- 2020-08-29 发布于浙江
- 举报
第五章 激励理论与管理(上);1 激励的一般概念; 从心理学的角度来讲,激励指的是持续激发人的动机的心理过程。具体到管理过程中,就是调动人的积极性的心理过程。; 激发人的动机的心理过程的模式可以表示为:需要转化为动机,动机引起行为,行为又指向一定的目标。;动机; 从心理学的角度分析激励过程,实际上就是要处理好三类变量之间的相互关系。这三类变量是指刺激变量、机体变量和反应变量。; 人的行为的激励过程,实际上就是要使刺激变量引起机体变量(需要、动机)产生持续不断的兴奋,从而引起积极的行为反应,当目标达到之后,经反馈又强化了刺激,如此周而往复、延续不断。;1、员工判别需要;1.3 激励的特征;1.4 激励的类型;1.4.2 物质激励和精神激励;1.4.3 正激励和负激励;1.5 激励的意义; 美国新行为主义者斯金纳(B.F.Skinner)1938年在《有机体的行为》一书中,提出了操作性条件反射的学说。; 将操作性条件反射与强化理论应用于管理,就产生了行为修正激励论。行为修正激励论表明,当行为的结果有利于个人时,行为就会重复出现,这就起到了强化激励的作用;如果行为的结果对个人不利,这一行为就会削弱或消失。; (1)强化
①正强化:当个体作出一个行为后,给予一个积极强化物,会增加个体作出该行为的频率。
②负强化:当个体作出
原创力文档

文档评论(0)