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“说新闻”的理论与实践 毕一鸣 随着广播电视节目的不断改革创新，出现了许多新的节目形式，节目内容 也不断充实与丰富起来。但是，创新要建立在科学实践的基础上才是有意义的， 而科学实践的目的就是为了创造新的社会价值。不能产生社会价值的“创新” 充 其量只是标新立异。理论是实践的先导，实践乂是检验理论的标准。风糜各地的 “说新闻”恰恰就处在这样一个认识和实践过程中，亟待加以认真研究和总结。 不少主张“说新闻”的同志，都把“播新闻”看成了对立面的东西。按照《词 源》的解释，“说”即“解说、告诉”；“播”即“传扬、传布”。由此可见，从词 义上看，它们并不构成反义的关系。但是，我们通常讲“说新闻”大概是指“用 日常说话的方式传布新闻”，而“播新闻”被狭隘地理解成了 “照本宣科地播读 新闻”或者指斥为“播音腔”。事实上，播音是广播电视有声语言表达的艺术， 它既服从广播电视各种文体的需要， 规定了话筒前有声语言表达的不同要求； 也 适应广播电视不同语境的需要，恰当运用适宜的广播语体，如有稿播读、 脱稿评 述和无稿谈话等。无论播音员还是主持人，只要运用这些手段都可以被看做是“播 音”行为。当然,做为主持人也许还需要驾驭节目流程，但如果没有播音手段， 他是无法主持节目的。因此，这里所提出的问题只是：新闻是不是可以使用“谈 话语体”也就是用“说”的方式来传播？ ” 有人认为播音员只会“播读新闻”，只有主