(人教部编版)第4单元综合性学习小专题少年正是读书时 同步练习配套练习9 (2).pdfVIP

综合性学习小专题 少年正是读书时 1.在4 月23 日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准 备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。 (1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。 [示例]读最经典的书，做有根基的人。 (2)关于阅读，有很多的名言警句，请你写出一句。 [示例一]读过一本好书，像交了一个益友。(臧克家) [示例 ]阅读一本不适合自己阅 读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需 要的读物。(别林斯基) (3)各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟，已经写出了上联，请你为其补出下 联。 上联：阅经典传承文化瑰宝 下联：[示例一]读好书塑造精彩人生__[示例 ]品名著提升道德修养(对仗工整即可) (4)如果你来主持本次活动，你会采取哪些活动形式？(说出三种以上) [示例]开展读书问卷调查；在全校(或班级)举办“读书交流会”或“读书演讲会”；举 行“名著走向舞台”话剧表演；举行名著知识竞赛；“读书做事”大家讲。 (5)请你为本次活动写一段开场白。 [示例一]同学们，阅读文学名著，能够培养高尚的道德情操和健康的审美