小企业会计制度样本教材.pdf

- 小企业会计制度 福建林业职业技术学院 2012年8 月 - 致 同 学 亲爱的同学： 你好! 欢迎你学习 《小企业会计制度》课程。通过本课程的学习过程中，希望你具备小企业资产、负债、所 有者权益、、收入、费用、利润业务进行会计核算和账务处理的能力，并具有完整地编制资产负债表、利 润表和现金流量表和报表附注的能力。 一、在学习本课程之前，希望你能够了解本课程的学习内容 本课程以会计人员工作内容为参照系，按照工作过程对课程内容进行排序。本书根据 《小企业会计准 则》的主要变化，结合小企业的日常经济活动，具体介绍了小企业主要业务的会计处理、重要变化，并以 实例予以解释。 二、希望你在学习过程中能够做到 1、主动学习 你是学习的主体，职业的成长需要主动学习，需要你自己积极地参与实践。在学习过程中，你可以参 与学习目标的自我设计，参与学习效果的自我评价。 希望你能够多查阅的典型会计案例和会计资料，并进行自我训练与强化，培养查阅、收集、分析与运 用相关信息的能力。当然老师会尽力为你们提供一切帮助。只有在行动中主动地学习，才能更好地获得职 业能力，因此，你自己才是实现有效学习的关键所在。 2、参与会计工作实践 你可以利用寒暑假，到小企业中去，主动参与到的会计核算中，多学多问,这样你不仅能真正掌握这门 学科，还能真正领悟到职场中的人际关系,可以提高你以后的工作能力和处理人际关系 ，能更快更好地融 入到工作中去.。 同学们，预祝你学习取得成功，早日成为一名优秀的会计师。 编 者 2012 年8 月 - 前 言 “国家示范性高职院校建设项目计划”骨干高职院校建设项目的启动，标志着我国高等职业教育进入 了一个新的发展阶段。根据 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010年～2020年）》、《教育部关于全 面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）、《教育部、财政部关于实施国家示范性高 等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）、《教育部、财政部关于 进一步推进 “国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》（教高[2010]8号）等文件精神要求， 在 “做中学，学中做”教学理念的指导下，采用工作过程导向的 “典型工作任务分析法”和 “实践专家访 谈会”等技术方法，通过整体化的职业资格研究，按照 “从初学者到专家”的职业成长逻辑规律，经过两 年多的理性探索与实践，重构了工作过程系统化的专业核心课程体系，组织教师和行业企业专家编写了本 专业核心课程的特色教材。 《小企业会计制度》是由职业典型工作任务转化而来的一门学习领域课程。其先修课程为《财务会计》、 《会计技能实训》和 《成本会计》，学生在学习本课程之前已获取了相关的财务会计应用基础与操作的技 术与技能。本学习领域课程遵循职业教育教学规律，以实际工作任务为起点，以会计人员的职业能力为主 线进行设计。 通过本课程的学习过程中，要求学生能对小企业资产、负债、所有者权益、、收入、费用、利润业务 进行会计核算和账务处理，并能完整地编制资产负债表、利润表和现金流量表和报表附注。 本教材由经济管理系王芳担任主编，由经济管理系高蓉担任主编担任副主编，福建林业职业技术学院 院长郑郁善教授对本书的编写提出了许多宝贵的意见，在此表示感谢。由于编者水平有限，书中难免有不 妥之处，欢迎指正。 编 者