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- 2020-08-27 发布于天津
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用坐标表示轴对称教学设计城关一中薛玉梅一教材分析用坐标表示轴对称是九年义务教育课程标准实验教科书八年级下册第章第节作轴对称图形第小节隶属图形与几何领域本章的主要内容是从生活中的图形入手学习轴对称及其基本性质欣赏体验轴对称在现实生活中的广泛应用在此基础上利用轴对称探索等腰三角形的性质学习它的判定方法并进一步学习等边三角形而第一节主要介绍轴对称图形图形的轴对称的概念轴对称的基本性质线段的垂直平分线的性质等内容通过本节的教学学生通过丰富的实例认识轴对称体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它的文化价值能够
12.2.2 用坐标表示轴对称》教学设计
城关一中 薛玉梅
一、教材分析
《用坐标表示轴对称》是九年义务教育课程标准实验教科书八年级下册第 12 章第 2 节作轴对称图形 第 2 小节,隶属“图形与几何”领域。本章的主要内容是从生活中的图形入手,学习轴对称及其基本性 质,欣赏、体验轴对称在现实生活中的广泛应用。在此基础上,利用轴对称,探索等腰三角形的性质, 学习它的判定方法,并进一步学习等边三角形。
而第一节主要介绍轴对称图形、图形的轴对称的概念、轴对称的基本性质、线段的垂直平分线的性 质等内容。通过本节的教学,学生通过丰富的实例认识轴对称,体会轴对称在现实生活中的广泛应用和 它的文化价值,能
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