法制宣传教育学结.pdfVIP

法制宣传教育学结 营造良好的法治环境是建设法制单位的具体举措，也是提高自身 依法行政水平的需要。本年度，我园根据上级的指示精神，结合本园 实际，开展一系列的法制教育活动。 学习法制宣传活动采取多种形式， 取得了实效，做到了学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落 实。现将开展情况总结如下： 1. 营造良好氛围 结合平安校园活动的开展，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工 作，努力营造依法治教、 依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。 我们还将在宣传橱窗设立相应的栏目， 向家长社会进行宣传， 以弘扬 宪法精神，增强大家的法制观念。围绕安全教育工作的开展，引导教 师创造性地进行教育教学、开展家长工作，使全园形成认真学法、严 格守法的积极态度。引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民 教师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行 动来引导幼儿，感染家长。 2. 加强思想建设 在全园教职工中开展学法、守法，做文明市民活动。结合我园教 育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动。 组织教职工学习《宪法》、《教师法》、《未成年人保护 - 法》等法 规和相关安全知识，要有记录、有笔记、专人负责，并撰写学习心得 体会。除利用家园联系宣传栏宣传法律法规知识外， 还利用网络优势 组织教师观看中央电视台的法制教育专题栏目 《法律讲堂》的系列录 像，并开展学法、守法，从我做起讨论会，引导教师将法律法规与实 际工作相结合、与生活实践相结合。让幼儿园全体教职工要学法、知 法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法办事，养成守法的品质， 使教职工再次觉得安全重于泰山， 更加规范教育教学行为， 使幼儿园 法制教育工作向社会、家庭延伸，有效构筑幼儿园、家庭、社会一体 化的法制教育格局。 3. 进行教育实践 将法制教育宣传活动融入园本课程中，我们对教师之间、教师与 家长之间的矛盾排查与化解， 并将粗浅的法律常识贯穿于幼儿一日教 育教学活动中， 各班教师结合班级幼儿年龄特点从幼儿生活入手， 从 身边入手进行法律法规的宣传与指导， 开展我做学法、 守法小公民活 动。如：我是安全小卫士、走在马路上等主题活动，使幼儿对法有比 较形象地认识，知道法就在我们身边，并初步形成从小做起，遵守法 律法规的意识。法制安全图片展览、法制安全讲座、防火、防震演练 等形式，给小朋友讲解一些和生活密切相关的法制常识， 告诫小朋友 做一个文明的守法者， 做一个小小法制宣传员， 教育小朋友们如何保 护好自己。另外还通过学儿歌、讲故事，做游戏等多种形式，教育幼 儿从小爱祖国、爱家乡、遵纪守法，做懂礼貌、有道德、守纪律的好 孩子；各班利用家园联系栏设立法律宣传驿站，创设法律宣传版块， 广泛向家长宣传《宪法》、《未成年人保护 - 法》等，使家长进一步 了解父母在教育子女中应履行的职责和义务， 树立了正确、 科学的教 育观。 通过开展法制宣传教育活动，进一步提高了全园教职工的法律意 识，增强了法制观念，为构建平安、和 - 谐校园营造了良好的法治氛 围，也为幼儿园开展好全面工作奠定了扎实的基础。 北社中心幼儿园 法制宣传教育学结 [ 篇 2] xx 年 12 月 4 日是我国第一个国家宪法日，为了认真贯彻落实党 的十八届四中全会精神， 根据西宁市教育局的有关通知精神， 本周我 校各个中队在大队部的号召下，紧紧围绕“六五”普法要求，开展了 一系列教育活动。总结如下： 一、成立小组成员、落实任务 本月初，学校特别成立了宪