新部编版三年级语文上册《海滨小城》教学设计2篇.docxVIP

新部编版三年级语文上册《海滨小城》教学设计2篇 【1】 19 海滨小城 教学目标： 1.会认11个生字，会写13个生字，掌握多音字“臂”。 2.学习作者按空间转移的顺序观察和描写景物的方法。 3.理解课文内容，有感情地朗读课文，欣赏海滨小城的美丽景色，体会热爱家乡的思想 感情。 教学重、难点： 学习作者观察与描写景物的方法。 教具准备： 投影片两张，海滨小城图；小黑板两块。 教学课时： 2课时 教学过程： 第一课时 一、导语激趣 蓝色的大海，蓝色的天，银白色的军舰，白色的或灰色的海鸥；各种颜色各种花纹的贝 壳，青色的虾和蟹，金黄色的海螺，出海归来的船队。这一切是多么美丽、多么诱人呵！想 去看看吗？ 临海的小城里那些桉树叶子散发出的清香，凤凰树开出的美丽花朵；小城公园里那一棵 棵婀娜多姿的榕树，树下那些笑语欢颜的儿童、青年、老人；小城街道那踩上去就咯吱咯吱 作响的细沙路面。这一切又是那么自然、清新、洒脱。同学们，不想去瞧瞧吗？好！老师就 带你们一同去——海滨小城（板书，学习“滨”）。 二、揭题审题 1.什么叫海滨？ 2.看课题，你能知道文章中写了哪些内容吗？ 三、初读课文，扫除障碍，了解大意 逐节读课文，思考： 1.学生字，理解字词。 2.各自然段讲了什么？ 第1自然段：美丽的海。 第2自然段：早晨的海面。多音字：胳臂（bei）、臂（bì）膀。 第3自然段：沙滩上的贝壳与捕鱼