小学科学教科版四年级上册第三单元《运动的小车》课件.ppt.pptxVIP

6.运动的小车一、聚焦：一、聚焦：这些运动的物体都具有能量。一、聚焦：小车或其他物体有能量吗？1. 敲击实验二、探索不要太用力敲击音叉哦！活动：1. 缓慢挥动橡皮槌敲击音叉； 2. 较快挥动橡皮槌敲击音叉； 3. 快速挥动橡皮槌敲击音叉。比较：三次实验的现象有什么不同？2. 撞击实验二、探索实验器材：有了这些器材、可以怎么做这个实验？2. 撞击实验二、探索2. 撞击实验二、探索温馨提示：①在木块的起始位置摆放小旗或其他标记，释放小车去撞击木块。②用小旗或其他标志标记木块被撞后的位置。③测量距离，记录数据。实验要求及活动手册人人动手及时记录轻声交流三、研讨： 1.橡皮槌和小车在什么情况下具有能量？我们是怎么知道的？ 2.运动着的物体具有的能量和运动速度的大小有什么关系？四、拓展小结：任何物体工作都需要能量。 能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中。