[推荐]2019年秋部编版五年级语文上册：第15课太阳教学设计及反思.pdfVIP

15. 《太阳》教学设计与反思 一 教学设计 教学内容： 部编版五年级上册第15课 教学目标 1 了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。 2 理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识人类与太阳的密切关系， 激发学生学习自然科学知识的兴趣。 教学重点 了解太阳的有关知识，初步认识人类与太阳的密切关系。 教学过程 （一）激趣导入，揭示课题 同学们，请看大屏幕（观看风景图片）伴随着悠扬的音乐，我们领略了大自然 的秀美风光。如果有一天，没有了太阳，我们还能看到这如此迷人、令人陶醉 的大自然吗？（是的，不仅不能，就连我们人类也无法再生存下去）太阳和我 们的生活息息相关，但你们了解它吗？今天，老师就带领大家走近太阳，去探 索太阳的秘密。 （二）自读课文，理清条理 1 请同学们把书翻到第15课，齐声朗读课题：15.太阳 2 请同学们放声自由朗读课文一遍，读正确、读流利，想一想这篇课文围 绕着太阳写了哪些方面的内容？ （同学们读得很认真，有的同学一边读一边勾画，这种学习习惯值得大家 学习） 现在我们回答刚才提出的问题：课文围绕着太阳写了哪些方面的内容？ （回答