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小学数学苏教版三年级上册第七单元 分数的初步认识(一)单元卷
一、小学数学苏教版三年级上册七 分数的初步认识(一)测试卷
1.圈一圈表示各图下面的分数。,
2.看图写出每组蓝色阴影部分表示的面积并比较大小。
3.判断
4.判断
5.判断
6.判断
7.小猴吃西瓜。
想一想这个大西瓜还剩下原来的几分之几: ?
8.大象收集了一些木头准备运到河边盖房子它上午运了这些木头的 下午运了这些木头的, ,
。它一天一共运了这些木头的几分之几?
9.拿一张圆形的纸对折、再对折……观察并填写下表。
对折次数
平均分成的份数
每份是这张纸的几分之
一
10. , 9 ,
妈妈买了一块比萨饼把它平均切成 小块分给小动物吃。
1 ?
()小狗和小猴各吃了这块比萨饼的几分之几
2 ? ? ?
()哪两只小动物吃得同样多 谁吃得最多 谁吃得最少
3 ?
()小猫和小狗共吃了这块比萨饼的几分之几
一、小学数学苏教版三年级上册七 分数的初步认识(一)测试卷
1. 【答案】解:
【考点】分数及其意义
“1”
【解析】【分析】根据分数的意义:把单位 平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的
数叫做分数;在分数里,中间的横线叫做分数线,分数线下面的数,叫做分母,表示把单位
“1”平均分成多少份,分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份,据此圈一圈即可.
2. 【答案】解: , , = ,
【考点】分数的意义、读写及分类,同分母或同分子分数大小比较
“1”
【解析】【分析】根据分数的意义:把单位 平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的
数叫做分数;在分数里,中间的横线叫做分数线,分数线下面的数,叫做分母,表示把单位
“1”平均分成多少份,分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份,据此写出阴影部分
表示的分数,然后按同分母分数比较大小的方法:分母相同的分数,分子大的分数比较大,
据此比较即可.
3. 【答案】错误
【考点】分数及其意义
3 .
【解析】【解答】把一根绳子平均分成 段,每段是它的 ,原题说法错误
故答案为:错误.
“1”
【分析】根据分数的意义:把单位 平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分
数,这里不是平均分,不能用分数表示,据此判断.
4. 【答案】错误
【考点】同分母分数加减法
【解析】【解答】 + =1,原题计算错误.
故答案为:错误.
【分析】同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变,据
此解答.
5. 【答案】正确
【考点】分数的意义、读写及分类
【解析】【解答】七分之四写作: ,此题说法正确.
故答案为:正确.
【分析】分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子,按照整数的写法来写,据此判
断.
6. 【答案】错误
【考点】分数的意义、读写及分类
【解析】【解答】因为分母不可以为零,而分子可以为零,分子分母同为零了,分数没有意
1 .
义,分数的值也不等于 ,原题说法错误
故答案为:错误.
0 1 1
【分析】分子和分母相同( 除外)的分数,都等于 , 可以看作是 , 的分子、分母都
1 .
乘或除以一个非零数,分子、分母还相等,都等于 ,据此判断
7. 【答案】解:1- =
答这个大西瓜还剩下原来的:
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