【精编】部编四年级上册语文语文园地二教案.pdfVIP

语文园地 授课 课题 语文园地 课型 语文园地 1课时 时间 1.学习阅读的方法，养成提问的习惯。 教学 2.对比形近字的用法，学习设问句。 目标 3.积累古文名句和成语。 教学 1.养成提问的习惯。 重点 2.积累古文名句和成语。 教学 学习阅读的方法，养成提问的习惯。 难点 第一课时 1.学习阅读的方法，养成提问的习惯。 教学 2.对比形近字的用法，学习设问句。 目标 3.积累古文名句和成语。 教具 课件 准备 教学设计 设计意图 一、谈话引入，进入学习 【设计意图：通过导 导入 这一单元学完了，我们有了许多收获。现在，我们来 入，激发学生学习兴 （ ） 到语文园地这个版块，就让我们进入语文园地二，去汲取 趣，提高学生的参与意 分钟 里面的营养吧。（板书设计：语文园地） 识。】 1 二、自主学习，合作探究 1.交流平台 （1）同学们，我们学习了阅读的方法： 【设计意图：设计 ①阅读时要动脑筋，积极提出问题。 这个环节，总结了这一 单元的阅读方法，帮助 ②从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深 学生学会正确 的朗 入。 读。】 ③筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。 ④要养成敢于提问、善于提问的习惯。 （板书设计：阅读的方法）（出示课件2） （2）学以致用 爸爸是一只名副其实的“大老虎”，虎背熊腰，在家 里威风凛凛，牢牢地统治着我和弟弟。放学后,我们写作业 新课 的时候，他就在旁边巡视，虎视眈眈，不放过我们的一举 教学 一动。谁要是胆敢溜出去玩，准被他的虎爪抓回来，狠狠 （ 地教训一顿。 ）分钟 ①从哪些词语可以看出爸爸是一只名副其实的“大老 虎”？（虎背熊腰、虎视眈眈） ②这个小片段是从哪几方面来描写爸爸的？（外貌、 神情、动作） 2.识字加油站 （出示课件3） 驻扎 蛀虫 拄拐 捐款 娟秀 手绢 【设计意图：这个 花苞 冰雹 鲍鱼 环节的设置是教给学 （1）让学生大声朗读这些词语。 生字的组成方法，理解 （2）这些词有什么共同点？