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在 《劳动经济学》教学实践中培养大学生健康择业观 【摘 要】《劳动经济学》是人力资源管理专业的一门核心课程， 该课程中的很多教学内容对于学生形成健康择业观、提高求职成功 率都具有重要的指导作用。教师在该门课程的讲授过程中可以充分 利用这一特点对学生择业观的形成进行适当的引导，这是在当前大 学生就业形势日趋严峻的形势下赋予学校和教师的义不容辞的责 任。具体可以从供需均衡理论、工资生成和工资差别理论、就业和 失业理论等内容的教学实践中使学生认清当前的就业形势、形成良 好的择业心态，并更好地指导今后的择业行为。 【关键词】劳动经济学 择业观 教学实践 一、引 言 自20世纪80年代以来，随着就业制度的改革，我国的就业问题 日趋严重，而在整个劳动力市场中，大学生的就业问题更是得到了 社会各界的重点关注。这不仅是该群体就业问题的严重性所导致 的，更重要的是由这一群体的特殊性所导致的。解决好大学生就业 问题对于整个社会的经济发展，以及社会的稳定都具有重要的积极 作用。笔者认为，导致大学生就业困难的因素有很多，其中不乏一 些制度和社会的因素，但很多大学生自身择业观的偏差也是一个很 重要的因素。有些大学毕业生对自身的价值估计过高，面对社会上 所提供的工作岗位低不成高不就，时间长了严重影响其工作的积极 性和热情。