何申届诗歌鉴赏之结构构思的技巧.pptVIP

诗歌鉴赏一结构构思技巧  第一课时 目标: 1、掌握结构技巧的分类 2、掌握形象与情感的关系 3、规范作答  学生活动 在笔记本上梳理结构技巧的分 类,形象与情感的关系 诵读相关诗歌  结构披巧分粪 从景情关系角度:(1)先景后情(2)以景 结情 2.从前后句(联)的角度:(1)重章叠句(2) 铺垫(3)照应(4)过渡(承上启下) 3.从诗歌的主旨角度:(1)开篇点题(开宗明 义)(2)曲笔入题(3)卒章显志(画龙点睛) (4)以小见大(5)对比 4.从诗歌情感的变化角度:抑扬 A么m护  古诗词形与情感的关 其中心是景(事、物)情(或主旨)的杀泉 先景后情 按照景与 情的先后 顺序 以景结情  1.先景后情 村行宋王禹偶 马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡。 (1)信马:骑着马隨意行走。野兴:指陶醉于山林美景, 怡然自得的乐趣。(2)晚籁:指秋声。籁,大自然的声响。 (3)棠梨:杜梨,又名白梨、白棠。落叶乔木,木质优良, 叶含红色。(4荞麦:一年生草本植物,秋季开白色小花, 果实呈黑红色三棱状。(5原树:原野上的树。  2以景结情诗歌在议论或抒情的过程中戛然而止,转 为写景,以景代情作结,使得诗歌“此时无情胜有情”, 言尽而意犹未尽。例如: 从军行王昌龄 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。 缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城。 注释: (1)新声:新的歌曲。 (2)关山:边塞。旧别:一作“离别”。 (3)撩乱:心里烦乱。边愁:久住边疆的愁苦。 (4)听不尽:一作“弹不尽”  阅读下面诗歌 山中王勃 长江悲已滞,万里念将归。 况属高风晚,山山黄叶飞。 词句注释 1)滯(zh):淹留。一说停滞,不流通。 (2万里:形容归程之长。念将归:有归乡之愿,但不能 成行。 (3)况属:何况是。属:恰逢,正当。高风:山中吹来的 风。一说即秋风,指高风送秋的季节。 白话译文 长江滚滚我悲叹久留异地,远隔万里内心盼望把家归。 况且正赶上秋风晚间吹起,山山岭岭都只见黄叶纷飞。  鉴赏: 最后两句写山上望见实景,映衬一二句之情,以景 寓情,用秋风萧瑟,黄叶飘飞来衬托自己的悲苦。这种 以景结情的手法余味无穷,耐人寻味。 《山中》是唐代诗人王勃创作的一首五绝,作于作 者被废斥后客居巴蜀期间。此诗抒发了作者久滞异地, 渴望早日回乡的思想感情。起句“长江悲已滞”既写景, 又抒情,情因景起,景又生情;次句“万里念将归”紧 承首句,具体抒发远游思归的悲苦心境;第三句转为写 物候,承接上两句含义,在深秋寒风飒飒之夜令人感伤 不已;结句“山山黄叶飞”写深秋的景象,强调了诗人 所处的环境,突现了人物的形象和心情。全诗语言洗练 情景交融,塑造了一个天涯游子的典型形象,其丰富的 意象渲染了悲凉的氛围,衬托出诗人久客思归的凄苦心 境