有理数的除法-教学设计.docxVIP

1.9有理数的除法 教学设计 教学目标 知识与技能： 1 ?熟记有理数除法法则，会进行有理数的除法运算。 2?知道除法是乘法的逆运算，会求有理数的倒数。 过程与方法： 倡导“自主?合作?探究”的学习方式 ，通过观察思考、动手实践、自主探索、合作交流 ，让学生亲自经历获得知识的 过程? 情感与价值观： 通过合作交流，共同探究，使学生体验到数学活动充满着探索性和创造性 ，既体会与他人合作的乐趣，又体验通过自己的努 力获得成功的喜悦? 教学重难点 重点：有理数的除法法则和倒数概念。 难点：对0不能作除数与0没有倒数的理解，以及乘法与除法的互化。 教学准备 多媒体课件。 设计思路 有理数除法的学习是学