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第四课时 等式的性质与解方程练习 教学内容： 教科书p7练习一第9?13题 教学目标要求： 1．通过练习，使学生进一步理解方程的意义。 2．进一步理解等式性质，能根据等式性质正确地解方程。 教学重点： 进一步理解等式性质。 教学难点： 能根据等式性质正确地解方程。 教学过程： 一、基础练习 1 ．什么是方程？ 含有未知数的等式叫做方程。 (1 )说出下面的式子哪些是方程，哪些不是？为什么？ 18+17=35 x=1 12-Y=4 S+12=49 21-b V 24 x=14 + 78 16+ a=27+ b a +b=6 b-8=100 X+10 4X=60 让学生说一说等式的性质一和等式的性