八下 人教版 11.1功 教案.docVIP

八下 人教版 11.1功 教案 PAGE / NUMPAGES 第十一章 功和机械能 第1节 功 教学设计 新课标要求学生知道功的概念，能用生活、生产中的实例解释功的含义。根据 这个要求，本节教学内容主要讲述功的两个必要因素和功的计算。 这一节内容是本章的重点和关键，起着承前启后的作用，对功的研究为以后学习功率、 机械效率、能量的知识奠定基础。另外，功的知识对人们的日常生活、生产技术和科学研究 有着较大的现实意义。从新课程标准来看，这节课的内容既重视学生的生活经验，又重视学 生应用实例去体验、分析的过程，充分体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新课程理念。 “功”对于目前八年级学生来说是一个陌生而抽象的概念，功是物理学中最基本、最重 要、与能量密切联系的一个物理量，可以说一切自然现象都与功和能相联系。但是学生还没 有学习关于能的知识，在没有能的转化的知识的情况下，功的定义是很难下的。由于学生已 有一定的力学基础知识，能够对“力的成效”方面的知识进行理解与运用，因此本节教学设计中借助多媒体和实例分析加强直观性和形象性，引导学生充分利用已有认知建构“功”的 概念。 教材中对于功的含义，取其“成效”含义，在分析力和运动的关系的基础上，引出力学中的功。然后通过列举力做功和没有做功的几个实例，具体形象地向学生展示了力学中功所 包含的两个必要因素，在此