修改《纸船和风筝》教学设计(张琦).docxVIP

教学设计（教案）模板 基本信息 学科 语文 年级 二年级 教学形式 第一课时 （新授） 教师 张琦 单位 绍兴市斗门镇中心小学 课题名称 纸船和风筝 学情分析 分析要点：本课是一篇感人至深的童话故事，它向我们揭示出小熊和松鼠因为纸船和 风筝成为了好朋友， 在发生矛盾后，又是纸船和风筝成为他们之间的友谊的纽带， 告诉小朋 友们在与好朋友吵架后该怎么去 缝合”友谊，主动伸出友谊之手的人 ，是令人敬佩的。二年 级学生的阅读能力令人吃惊，老师要尊重学生在学习过程中的独特体验关注学生的学生情 绪，学会倾听、学会发现、学会激励、学会鼓舞、学会组织、学会引导，让学生在学习过程 中依据自己独特的体验方式建构知