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如何当好实习医生 南昌市第一医院 南昌大学三附院 邬国和  实习医生的身份和任务 三位一体: 学生 医生的助手 实习医生或准医生  学生的职责 学生在实习过程主要任务是学习,由于学习环境和 条件的改变,学习方法也要改变。把前段按班就序 寻章顺节的读书和教室听课的方式,改为以病人为 中心,以向带教老师请教和查阅书刊为重点的学习 方法。带着实习遇到的各种疾病,复习、理解和实 践学过的书本知识。学习内容:学习老师们的病史 调查和查体方法,手术及各种操作手法,诊断思路 处理病情的技巧。学习临床医生工作程序和紧急情 况处理的步骤等。通过这些实践活动检验、巩固和 深化自己的理论水平。此阶段带教老师要根据实习 大纲的要求,以本科病房的病例为重点,以小讲课 和示范操作为主要教学方法带教,避免只重视讲解 理论,忽视和实践相结合的教学倾向,培养学生科 学思维方法。学生要避免不愿接触病人,泛泛看书, 不主动开口请教老师的学习倾向  医生助手的任务 要自觉记住和完成好老师交办的各种工作任务; 配合老师开展临床各种工作,如查房时要提前准 备好病情汇报,查体时准备好查体用具(如听诊器、 眼底镜、打诊捶、大头针、棉签、手电筒及影像 片等 病例讨论时要准备好各种资料,如病历文书、影 像片、各种检查单的结果及多媒体等;手术或操作 时做好术前术后各种检查、记录及病情变化的观 察,随时向老师报告情况等; 医院的例行工作检查时,要主动参与和协助老师 做好病房各种准备工作 从中让老师了解自己的知识层面、工作态度及习 惯特点,以便让老师有的放矢的指导和培养自己。  准医生或实习医生的职贵 券香痿凭的额、惠芨豢盞指导下,全面拿握自 在老师的带领下认真检查处理新人院病人,开医嘱,书写普 通病历及其它病历文书 陪同病人进行相关辅助检查 在带教老师的安排下参加手术和各种操作 积极参加病例讨论会、会诊和各种讲课等医疗活动 主动参加病房的抢救工作 根据科室安排参加值夜班和特殊加班。每天按时上下班 按规定巡视病人,及时发现病情变化,请示医生予以合理处 实习医生还要主动向临床护士学习临床护理知识和方法 炼自己处理各种病情的 习和遵守医院及科 室的各种规章制度、劳动纪律及国家法律法规,不断提高业 务水平和工作能力,培养自己的良好 贯、职业道德和 严谨工作作风,为将来成为1名合格医生打下良好的基础。  如何做好实习医生 ·1、树立以病人为中心的思想 2、处理好医院内部的人际关系、 3、六勤 处理好实习与考研的关系 5、处理好实习与找工作的关系 6、遵守规章制度 7、防范医疗差错、事故、纠纷 8、认真完成实习任务、提高技能  树立以病人为中心的思想 医生的职责是救死扶伤,全心全意为人民 服务,具备良好的医德医风。对病人倾注 满腔热情,想病人所想,急病人所急,用 自己精湛的技术和崇高的医德,为病人解 除疾苦,从而受到病人的信赖和尊重。医 生掌握和联系着一个个生命、家庭乃至 个国家的健康、幸福和富强。  各级医院的中心工作,就是“以病人为中 病人是医院生存发展的基础,医院的一切工作 均是围绕病人而转,我们实习医生应人乡随俗, 树立“以病人为中心”的思想,才会受到医院 的认同,病人的认可,才能搞好临床实习。同 时,实习医生一定要牢牢记住在医院实习是以 病人为学习对象,没有病人的配合,就没有临 床实践的机会,就无法完成临床实习任务。怎 样才能树立“以病人为中心”的思想? 我们认为关键是有“关心病人、爱护病人,体 贴病人”的意识,想尽一切办法,满足病人 切合理的需求,帮助正确诊断疾病,去除病痛 促进康复,并从为病人的诊治过程中学到临床 医学知识,锻炼操作技能,增长看病本事,圆 满完成临床实习任务。  处理好医院内部的人际关系 实习医生与老师 实习医生与病人 实习医生与护士  在现实社会中,首先要学会“做人” 才能学会做事,只有处理好人际关系, 才能当好实习生。因此实习中应做到 ①尊重带教老师。实习医生首先要特别 尊重自己的临床带教老师,处处敬重老 师,事事听从老师安排,融洽师生关系, 让带教老师喜欢你,主动帮助你学习, 让你更多获得临床动手操作的机会,主 动传授临床经验,甚至毫不保留地教你 看病的窍门和绝招,让你获得知识、增 长才干。