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幼儿园小班语言领域－谁的脚印 XX课件幼儿园小班语言领域：谁的脚印设计意图：孩子在成长的 过程中对未知世界充满了好奇心。 绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。 是谁在这里留下了脚印呢 ?带着这样的悬念，孩子开始了阅读之旅。 从绘本本身来看，它的画面色调明快，情节突出又不乏丰富的细 节，具有极强的可看性和延展性。 简洁的话语重复的句式，符合小班幼儿的认知水平。 随着阅读的深入，故事情节逐步展开，孩子观察到不同动物脚印 的特点，也体验到了主人公的情绪变化。 最后，主人公发现：原来是我自己的脚印啊 !这样戏剧性的结局给 孩子带来了阅读的惊喜。 为此，我借助这一绘本为小班幼儿设计了系列