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大班科学活动：《蚯蚓的秘密》 XX课件大班科学活动《蚯蚓的秘密》设计意图一直在思考科学活 动的组织形式教学方式，特别是对动物的探究，仅仅观察是不够的， 而简单的说教又显得太枯燥，不适合幼儿的年龄特点。 看了绘本《蚯蚓的日记》 ，我受到启发 --或许可以将绘本与科学活 动相结合，将看图与探索观察相结合，将猜测与验证相结合。 于是，设计了本次活动。 ．绘本的选择首先，拿来绘本细细翻看，又上网查了一些资料， 也看了一篇《蚯蚓的日记》的教案。 有的是小学写作的案例，也有幼儿园大班阅读活动的案例。 而要将它生成科学探究活动必定要有所取舍。 因此，在绘本的选择上我尽量选择科学方面的元素，如帮助幼儿 了解蚯