兰亭集序教案(1-2课时).pdfVIP

.. 章节及课 二、兰亭集序（ 1-2 课时） 题 两课时 时数与日 班级：特招班 期 时间： 2016.8.31 （三） 2016.9.1 （一） 1、体会作者感情的变化以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之 情。 目的要求 2、指导学生探索生活的意义及认识生命的价值。 3、品赏作者笔下景物的清雅朴素之美， 并进而了解作者对山水钟情的性灵。 4 、积累文言实虚词知识。 理清课文线索，了解文章内容，揣摩作者的感情。 重点难点 了解书序体裁的特色，学习本文在写景方面的特点。 讲授法、问答法、归纳法、讨论法。 教学方法 教学过程 及时间分 教学内容及师生活动过程 方法与手段 配 检查学生出勤情况 学 习 委 员 点 组织教学 名 并 记 入 日 1 分钟 志。 检查复习 提问学生《 咬文嚼字 》大意 找 几 名 学 生 5 分钟 回答 孔子曰： “仁者乐山，智者乐水。”凡大仁大智者都愿寄情 于山水，青山可以淡定人的思想，绿水可以洗涤人的心灵， 使原本被世俗烦扰的双眸明亮如初，使原本扭曲浮躁的心 回复平静，使尘世的烦恼成为过眼云烟。千年往事兰亭盛 引入新课 会便是一次文人与山水结合的人生乐事，也是一次人格与 4 分钟 精神境界的升华。 “书圣”王羲之从这次兰亭盛会中体悟到 了什么呢？他想通过这篇序文传达出哪些人生感悟呢？让 我们一起走进书法艺术与文学艺术珠联璧合、堪称绝世之 作的《兰亭集序》吧！ 第一课时 一、作 者 简 介： 5 分钟 王羲之（ 303--361 ）：字逸少。善书法，有“书圣”之称， 世称“王右军” 。 是东晋也是我国古代最杰出的书法家。其子王献之也是书 法名家。父子齐名，世称“二王”“二圣”。王羲之在诗 文写作上也是高手。东晋文坛盛行骈文，王羲之是少数仍 沿用散文写作的作家。文风清洗，不尚辞藻而多情致。 二、序：又名“序言”“前言”“引言”，属实用文体， 同“跋”是一类。列于卷首叫“序”，附于卷末叫“跋”。 5 分钟 其作用在于推荐介绍某人著作或某一材料， 说明写作过程、 写作目的、主要内容或说明一些同本书有关的事情。分自 序和他序。 ;.. .. 古人宴集时，常常一同赋诗，诗后公推一人作序，是 为宴集