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0-3岁婴幼儿教育
印度狼孩
数
巴西男孩鲁査努
“从婴儿降生的第三天开始教育,就
已经迟了两天。
巴莆洛夫
教育的目的:
从小培养婴幼儿,使其在体、智、德、美各方
面得到全面发展,为造就体魄健壮、智力发达、品
德优良的社会主义新一代打下良好的基础。
宗旨:让婴幼儿在快乐中学习、在快乐中体验,
在快乐中生活和在快乐中成长。
教育目标
联合国教科文组织:学会学习,学会生活,
学会创造,学会交往。
陈鹤琴国家著名儿童教育家:1培养做人的态度;
2养成良好的习惯
3发现内在的兴趣
4找到学习的方法:
5训练人生基本技能
育婴师—孩子的启豪老师
口启蒙老师
做一个环境的:预备者
示范者
观察者
协助者
早期教育的重要性(意义)
依据一:
一婴儿教育的生理基础
1,出生后的脑重量变化
2,脑体积
大脑体积
出生6个月相当于
3岁时相当于
成人脑体积的50%
成人脑体积的80%
脑细胞的工作原理
彐脑部工作原理
Parts uf a Neuron
Dendrite
神经元的备部分
树突
口信息处理结构的
ell Ird
形
细胞体
AxOn轴突
突触
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