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  • 2020-08-28 发布于天津
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两极世界的形成历史教学设计化学科考纲要求雅尔塔体制杜鲁门主义和马歇尔计划北约和华约的建立德国朝鲜的分裂和古巴导弹危机考点落实一雅尔塔体制了解雅尔塔体制的概念影响及其主要矛盾能通过史料分析雅尔塔体制的实质概念是指二战后期美英苏首脑在等国际会议上讨论处理战争遗留问题和战后和平等问题达成若干协议从而形成了的国际关系新体系即雅尔塔体制实质美苏两分天下伐分势力范围影响问题体验英国首相丘吉尔在回忆录里这样描述自己参加雅尔塔会议时的心情我的一边坐着巨大的俄国熊另一边坐着巨大的北美野牛中间坐着的是一头可怜的英国

两极世界的形成(历史)教学设计 XX化学科考纲要求1.雅尔塔体制 ;2.杜鲁门主义”和马歇尔计 划;3.北约和华约的建立;4.德国朝鲜的分裂和古巴导弹危机。 考点落实一雅尔塔体制〈☆★☆〉了解雅尔塔体制的概念影响及 其主要矛盾,能通过史料分析雅尔塔体制的实质。 1概念:是指二战后期,美英苏首脑在等国际会议上,讨论处理战争 遗留问题和战后和平等问题,达成若干协议,从而形成了的国际关系新 体系,即雅尔塔体制,2.实质:美苏两分天下伐U分势力范围)3.影响:。 ※问题体验英国首相丘吉尔在回忆录里这样描述自己参加雅尔塔 会议时的心情:我的一边坐着巨大的俄国熊,另一边坐着巨大的北美野 牛。 中间坐着的是

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